月別アーカイブ: 2017年6月

英語の勉強法ー習慣の力

How to Study English – Making something into a habit

 “We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.” Aristotle

I think it has generally been accepted in the past few years that the easiest way to improve at something, learn a new skill, get fitter, learn a new language or do basically anything that requires time and effort is to make it into a daily habit.

I realised that about one or two years ago when I started writing a number of daily tasks I had to complete every day. I started with 3 daily tasks which were 1) Play with my daughter 2) Stretch and 3) Exercise.  When I started, I found even something as simple as stretching to be quite difficult to accomplish every day. Not to mention how hard actually starting to exercise daily was.

After I started doing it every day for a week or two I realised that the amount of mental and physical effort required to accomplish those tasks diminished day by day up to the point that they became almost automatic after a while.

Playing with my daughter doesn’t exactly work this way but having it as one of my day to day tasks ensured that I would try and spend at least some quality time with her even when I was really busy.

So my advice on how to improve your English ability is simple. Try and spend some time on it every day. I think a good amount of time is between 30 minutes and 1 hour (of course more is better) but even if you are very busy or don’t want to spend so much time on English, at least 15 minutes a day can also be effective. Please try it!!

See you in class!!

Tim

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英語の勉強法ー習慣の力

「我々は物事を繰り返し行う生き物である。故に、優秀さというものは、1回の行いではなく1つの習慣なのである。」 アリストテレス

何かにおいて上達したり、新しい技術・能力を身に付けたり、もっと健康な体になったり、何か新しく言語を学んだり、基本的に何をするにせよ、時間と努力を要することをするための一番簡単な方法は、それを毎日の習慣にしてしまうことです。こういう考え方は、過去数年で大体受け入れられていると思います。

1年か2年くらい前、日々自分がしないといけないいくつかの日課を書き出し始めたときに、そのことに気付きました。3つの日課から始めたのですが、それは 1)  娘と遊ぶ 2) ストレッチをする 3) 運動をする というものでした。始めてみると、ストレッチくらいの単純なことでさえ、毎日やり遂げるのは結構難しいんだなと感じました。毎日運動し始めるのがどれだけ大変だったかは、言うまでもありません。

毎日するようになって1週間か2週間経つと、その日課をきっちりやるために要する精神的・肉体的な労力は徐々に減っていくことがわかり、またしばらく経つと、ほぼ何も考えなくてもするようになる、というところまで来ました。

娘と遊ぶというのは仕事というわけでもないのですが、毎日の日課にすることでどれだけ自分が忙しくても、最低限の充実した時間を一緒に過ごそうと努力するようになりました。

なので、英語力を上げるための私のアドバイスはシンプルです。毎日少しでも時間を取る事です。30分から1時間くらいがいい時間だと思いますが、(もちろんもっとできるならなおいいです)とても忙しかったり英語の勉強にそこまで時間を費やしたくないときは、

15分でも効果はあります。是非トライしてみてください!

では、授業で会いましょう。

Tim

ケンジントン英会話

赤坂本校

〒810-0042

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ブラウンコーポ大津202

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福岡県福岡市中央区今川2-3-48 アートビル202

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トラベル英会話 – 道順

Sat Travel English – Directions

 Last Thursday the subject at our Yakuin school was how to give directions. My students did excellent in class and I had a lot of fun teaching it. There are recently so many foreign people in Fukuoka so the chance of somebody asking you for directions in English is pretty high!

Here are some useful expressions to remember.

 Where’s the aquarium? 水族館はどこですか?

Could you tell me where the aquarium is? 水族館はどこか教えていただけませんか?

Where’s Starbucks? スターバックスはどこですか?

It’s on Cedar Street. シーダー通りにあります。

It’s on the corner of Cedar Street and 1st Avenue. シーダー通りと1番街の角にあります。

It’s between the library and the Windsor Café. 図書館とウィンザーカフェの間にあります。

It’s across from the school. 学校の向かいにあります。

It’s next to the Kensington English School. ケンジントン英会話の隣にあります。

It’s in front of the library. 図書館の前にあります。

It’s behind the hospital. 病院の後ろにあります。

It’s on Cedar Street next to the Windsor Café. シーダー通り、ウィンザーカフェの隣にあります。

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トラベル英会話 – 道順

 先週木曜日の薬院校のレッスンテーマは’how to give directions’でした。生徒さんは素晴らしく、教えるのがとても楽しかったです。最近福岡にはたくさんの外国人がいるので、英語で道を聞かれる機会はとても多いですよね!いくつか思い出して欲しい表現を紹介します。

 Where’s the aquarium? 水族館はどこですか?

Could you tell me where the aquarium is? 水族館はどこか教えていただけませんか?

Where’s Starbucks? スターバックスはどこですか?

It’s on Cedar Street. シーダー通りにあります。

It’s on the corner of Cedar Street and 1st Avenue. シーダー通りと1番街の角にあります。

It’s between the library and the Windsor Café. 図書館とウィンザーカフェの間にあります。

It’s across from the school. 学校の向かいにあります。

It’s next to the Kensington English School. ケンジントン英会話の隣にあります。

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日常英会語レッスン – イギリスのスラング – Rubbish

Rubbish

One very commonly-used British phrase, ‘rubbish’ is used to mean general waste and trash, to also express disbelief in something to the point of ridicule and to describe something as very bad.

Ex.1 I take the rubbish out every Tuesday and Friday.

Ex.2 What? Are you serious? Don’t talk rubbish.

Ex.3 I thought his new film was rubbish.


「クズ」

よく使われるものの1つで、イギリスならではの言い回しです。rubbish はゴミやがらくたを広く意味しますが、ばかにしたくなるほど信用できないということや、非常に悪いということも表します。

例1) ゴミは毎週火曜と金曜に出します。

例2) 何っ?本気かよ?アホなこと言うな。

例3) 彼の新しい映画はほとんどクズだと思う。

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今週のレッスン内容 in 赤坂 and 薬院 – The Best English Lesson

今週のレッスン内容 in 赤坂 and 薬院 – The Best English Lesson

The subject for this week’s class in Akasaka and next week’s class in Yakuin will be “The Best English Lesson”

In this class we will practice the comparative and superlative form of adjectives and the present perfect to make a natural conversation about past experiences.

Level 1
We will start with brainstorming some useful adjectives like Long, small, big, expensive and introduce the comparative and superlative forms.

For example
long, longer, longest
expensive, more expensive, most expensive

We will go on with the comparative practice as for example:
Which is more expensive, Uniqlo or Gucci? どちらのほうが高いですか、ユニクロ?グッチ?
Gucci is more expensive than Uniqlo.  グッチのほうがユニクロよりもっと高いです。

We will then practice the superlatives by first pairing up some adjectives with some nouns to make some interesting expressions. For example
the longest film, the biggest cake, the most famous person, the most expensive meal, the most interesting book etc

We will then pair up the above expressions with verbs as
watch, eat, meet, have, read review the past tense and past participle of these verbs seperating them into regular規則動詞 and irregular不規則動詞
For example
watch, watched, watched
but
eat, ate, eaten

Then we will introduce how to use what we have learnt up to now in a nice practical question using the present perfect.
What’s the longest film you’ve ever seen? 今まで観た映画の中で一番長い映画は何ですか。
The longest film I’ve ever seen is “The Seven Samurai”. いままで観た映画の中で一番長い映画は、7人の侍です。
What’s the best album you’ve ever listened to? いままで聴いたアルバムの中で一番すばらしいアルバムは何ですか。
The best album I’ve ever listened to is “OK Computer”. いままで聴いたアルバムのかなで一番すばらしいアルバムはOKコンピューターです。

After our students are confident with the grammar then we will expand upon it using the past tense.
What’s the best film you’ve ever seen? 今まで観た映画の中で一番すばらしい映画は何ですか。
The best film I’ve ever seen is “The Godfather”. 今まで観た映画の中で一番すばらしい映画はゴッドファーザーです。
Where did you watch it? どこで観ましたか。
When did you watch it? いつ観ましたか。

and if we have time we’ll start with the present tense questions such as
Do you read books? 本は読みますか。
What kind of books do you like? どんな本が好きですか。

Move to the Present Perfect
What’s the best book you have ever read? 今まで読んだ本の中で一番すばらしい本は何ですか。
What’s the best book you have read recently? 最近読んだ本の中で一番すばらしい本は何ですか。

and finally use the past tense.
When did you read it? いつ読みましたか。

And there you are, our students will have had a very natural conversation while mixing up practical English grammar.
Level 2
The Level 2 class will cover slightly more advanced vocabulary and grammar but as always students will expect to continue the conversation for longer and will have more freedom while doing so.

Level 3
The level 3 class will be an excellent opportunity for some vocabulary building. We will introduce some very practical vocabulary which our students are possibly not aware of
For example
a gripping book とても面白い本
a groundbreaking album 画期的なアルバム
a delightful meal おいしい料理
a fancy restaurant 高級レストラン
a captivating scenery 魅惑的な景色
a dodgy place 怪しい場所
a thrilling time ぞくぞくする時間
an inspiring speech 感動させるスピーチ
a kind gesture 思いやりのしぐさ
a defining moment 決定的な瞬間
an ahead of its time product 時代に先んじた商品

and talk about our past experiences.
What’s the most gripping book you’ve read? 読んだ本のうち最も面白かった本は何ですか。
The most gripping book I’ve read is “Bring up the Bodies” by Hilary Mantel. 読んだ本の中で最も面白かった本はヒラリーマンテルのBring up the bodiesです。

and of course expand upon that!
See you in class!!!
Tim


今週のレッスン内容 in 赤坂 and 薬院 – The Best English Lesson

今週の赤坂校と来週の薬院校のレッスントピックは“The Best English Lesson”です。
このクラスでは、比較級、最上級、現在完了形を使って過去の経験について自然な会話をします。
始めはLong, small, big, expensiveなど便利な形容詞です。
For example
long, longer, longest
expensive, more expensive, most expensive

We will go on with the comparative practice as for example:
Which is more expensive, Uniqlo or Gucci? どちらのほうが高いですか、ユニクロ?グッチ?
Gucci is more expensive than Uniqlo.  グッチのほうがユニクロよりもっと高いです。

次に名詞や形容詞を組み合わせて、最上級の練習をします。
The longest film, the biggest cake, the most famous person, the most expensive meal, the most interesting book etc

次は規則動詞、不規則動詞
For example
watch,watched, watched
but
eat, ate, eaten

そして今まで勉強してきた内容を使って質問をします。
What’s the longest film you’ve ever seen? 今まで観た映画の中で一番長い映画は何ですか。
The longest film I’ve ever seen is “The Seven Samurai”. いままで観た映画の中で一番長い映画は、7人の侍です。
What’s the best album you’ve ever listened to? いままで聴いたアルバムの中で一番すばらしいアルバムは何ですか。
The best album I’ve ever listened to is “OK Computer”. いままで聴いたアルバムのかなで一番すばらしいアルバムはOKコンピューターです。

そして文法に自信がついたら、下記のように過去形を使って内容を広げていきましょう。
What’s the best film you’ve ever seen? 今まで観た映画の中で一番すばらしい映画は何ですか。
The best film I’ve ever seen is “The Godfather”. 今まで観た映画の中で一番すばらしい映画はゴッドファーザーです。
Where did you watch it? どこで観ましたか。
When did you watch it? いつ観ましたか。
時間があれば下記のような質問をしましょう。
Do you read books? 本は読みますか。
What kind of books do you like? どんな本が好きですか。

Move to the Present Perfect
What’s the best book you have ever read? 今まで読んだ本の中で一番すばらしい本は何ですか。
What’s the best book you have read recently? 最近読んだ本の中で一番すばらしい本は何ですか。
and finally use the past tense.
When did you read it? いつ読みましたか。

Level 2
Level2のクラスでは、少し難しい単語や文法を使いながら、いつも通り自然に長く、自由に会話をします。

Level 3
Level3のクラスでは、いくつかの単語の構成について知るいい機会です。
生徒の皆様は気づいてないかもしれませんが、非常に実用的な単語をご紹介致します。
For example
a gripping book とても面白い本
a groundbreaking album 画期的なアルバム
a delightful meal おいしい料理
a fancy restaurant 高級レストラン
a captivating scenery 魅惑的な景色
a dodgy place 怪しい場所
a thrilling time ぞくぞくする時間
an inspiring speech 感動させるスピーチ
a kind gesture 思いやりのしぐさ
a defining moment 決定的な瞬間
an ahead of its time product 時代に先んじた商品

そして過去の経験について話します。
What’s the most gripping book you’ve read? 読んだ本のうち最も面白かった本は何ですか。
The most gripping book I’ve read is “Bring up the Bodies” by Hilary Mantel. 読んだ本の中で最も面白かった本はヒラリーマンテルのBring up the bodiesです。

それではまたレッスンで!
Tim

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英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って!

How to study English – Turn off your i-phone!

Hi, here is a little advice I would like to give you which I think is pretty simple but will do you good in the long run.

 I’m going to keep it pretty short and simple today because this is just some advice.

 Switch off your smartphone please.

 I often find, especially in private lessons, that students are quick to grab their smartphone as soon as they don’t know the exact word they are looking for.

 This does you almost no good at all because

a)You are not using your brain.

b)You will probably forget the word immediately after the class unless you review your google searches

c)The first translation you find can often be very direct, cause confusion, or convey the wrong meaning of the word

Therefore,  I think it is much better to try and replace the word you don’t know with an explanation of what you are trying to say instead. This way you use your brain and when the word either comes to you or the teacher/person you are speaking to gets it, you have communicated what you wanted to say and you won’t forget it the next time. These situations will stick in your brain much better than simply googling and translating.

 For example, you can’t remember the word watermelon.

 Okay, no big deal, you describe it as a big green fruit, red inside, that you eat in the summer.

 I think there are no such things as difficult words,but there are tangible nouns like watermelon, and intangible nouns like sadness. Intangible nouns can be more difficult to remember or explain because they can’t be seen, or touched, it is very easy to label things you can see.

 Let’s give a try though.

 Sadness.

 How you feel when you, get dumped by your girlfriend, your pet dies, you look at your bank balance.

 There you go, if I heard any of those explanations I could probably guess what you were trying to say.

 Hope to see you trying it in class soon.

 Jaimie.

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 英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って!

こんにちは。今日はとってもシンプルで、長期間あなたにとって良く働くだろうアドバイスをしたいと思います。

今日はたったいくつかのアドバイスなので、簡潔にいきたいと思います。

 あなたのスマートフォンの電源を切ってください。

 特にプライベートレッスンでよく見ますが、生徒さんは探している単語がわからないとすぐにスマホを持って調べようとします。

 これは全くいいことではありません、なぜかというと

 a)脳を使ってないから

b)グーグルで調べ直さない限り、授業が終わったらすぐにその単語を忘れるから

c)翻訳サービスは直訳されすぎてて、混乱したり違った単語を伝えられたりしているから

 ですので、挑戦し、分からない単語はその単語を説明する他の言葉に言い換えて言ってみるほうがよっぽどいいです。この方法は脳を使うし、思い出そうとして話すことで、あなたか講師/人 の頭に単語が思い浮かんだら、なにを言いたかったかコミュニケーションがとれたということですし、次はもう忘れないでしょう。こうするほうが、シンプルなグーグルや翻訳サービスよりも脳に焼き付けられます。

 例えばwatermelonという単語がでてこなかったとします。

 大したことではありません、大きな緑のフルーツで、中が赤くて、夏に食べるもの。

と説明すればいいんです。

難しい言葉はないと思いますが、watermelonのような有形な名詞があればsadnessのような無形の名詞もあります。目に見える物は簡単に単語と結びつきますが、無形の名詞は目に見えないし、触れられないものなので思い出すのや説明がより難しいです。

 ではやってみましょう。

 Sadness(悲しみ)

 彼女にフラれた、ペットが亡くなった、銀行預金残高を見た、、こんな気持ちだよ。

 そう、もしこういう説明をしてくれたら、あなたが何を言おうとしているのか推測できます。

 授業でやってみてくださいね!

 Jaimie

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トラベル英会話 – チップについて

Travel English – Tipping

 Hi, today I’m not particularly going to give you any English advice but more like a bit of advice on a cultural difference between the U.K and Japan.

 Tipping. I know tipping isn’t big in Japan and it worries a lot of people before they go abroad, but it’s pretty simple really. In the U.K the service fees generally aren’t included in prices so it’s pretty common to leave tips in restaurants, give tips to hotel staff, and tip taxi drivers.

 Tips generally range from about ten percent to 15 percent of the price of something but if you don’ t know how much to give a few pounds is probably okay.

 If you are paying for a taxi or a meal at a restaurant you can simply say.

 “ Keep the change please.”

 There’s no real reason to tip in every situation in the U.K though unless you thought that the service was worth it. I have cooked dinner for the Rockefeller family and Paris Hilton neither of which left me anything!

 Warning!

 British taxi drivers DO expect tips though so please be careful.

 Hope that puts your mind at ease a bit.

Jaimie

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トラベル英会話 – チップについて

みなさんこんにちは!今日は特別な英語のアドバイスはありませんが、イギリスと日本の文化的な違いについてお伝えしようと思います。

 チップについて。日本ではチップは大きな習慣ではないので、海外に行くときに多くの人がチップについて心配していますが、実はとってもシンプルです。

イギリスでは一般的に、サービス料は含まれていませんので、レストランや、ホテルのスタッフやタクシー運転手にチップを置いて行くのはごく普通のことです。

 チップは一般的に10~15%が適当ですが、いくらあげれば良いかわからないときは2、3ポンドでも恐らく大丈夫です。

 もし、タクシーやレストランでチップを払う時は、簡単にこう言いましょう。

 “ お釣りは取っておいてください。”

 そのサービスに価値があると感じない限りは、どんなシチュエーションでもチップをあげないといけないという理由はイギリスではありません。

 かつてロックフェラー家族やパリスヒルトンにディナーをつくったことがありますが、彼らは何も置いていかなかったです!

 Warning!

イギリスのタクシー運転手はチップはもらえるものだと思っているので、気をつけてくださいね。

 頭の隅に入れておいてください。

Jaimie

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今週末のレッスン内容–ホームステイ

今週末のレッスン内容–ホームステイ

Hi again. Today I want to talk a little about what I will be teaching this weekend in Akasaka.

The topic for our classes this week is “Homestay” and with 2 of my students heading off to Canada for a year this summer, the timing couldn’t be better.

What will be focusing on mainly, especially in the level 1 and 2 classes, will be how to ask permission and also how to respond politely to a request in both the affirmative and the negative.

Level 1
Can I use the computer? コンピューターを使っていいですか?
May I use the computer? コンピューターを使っても宜しいですか?
Is it okay if I use the computer? コンピューターを使っても大丈夫ですか?
Of course. もちろん。
Sure. もちろん。/どうぞ。
No problem. 問題ないです。
Go ahead. どうぞ。
Sorry, not just now. すみません、今はちょっと。
Can you do it later (please)? 後でしてもらえませんか?

For level 2 we will of course, be starting of with a discussion as usual and then more of the same from level one but will be introducing the use of “ Would you mind if I … plus past tense to form a question.

Level 2
Have you ever done a homestay? 今までにホームステイをしたことはありますか?
What were some of the good and bad points? いい面と悪い面はなんでしたか。
What do you think some of the good and bad points might be? いい面と悪い面はなんだと思いますか。
What did you worry about before going? 行く前に心配だったことは何ですか。
What would you worry about before going? 行く前に心配なことはなんだと思いますか。
Would you open up your home for travelers from overseas? 海外からの旅行者にあなたの家を提供したいと思いますか。
Could I use the computer please?  コンピューターを使わせてもらえませんか?
May I use the computer please?  コンピューターを使っても宜しいですか?
Would you mind if I used the computer?  コンピューターを使わせていただいても構いませんか?
Not at all.  構いませんよ。
Sorry, not at the moment. すみません、今はちょっと。
I’d rather you didn’t at the moment please. 今はちょっとしないでいただければと思うのですが。
Can you wait till later please?  後まで待ってもらえますか?

And finally, for level 3, we will be going into a much deeper discussion on the merits and demerits of home stays and we will be using negative interrogatives to ask questions.

Level 3
Why do you think homestays are so popular amongst Japanese travelers? ホームステイが日本の旅行者にとても人気なのはなぜだと思いますか。
Have you ever experienced a homestay in another country? 外国にホームスティの経験がありますか。
What were some of the best and worst things about it ? いい面と悪い面はなんでしたか。
What do you think some of the advantages and disadvantages may be? メリットとデメリットはなんだと思いますか。
What were your concerns before going?  行く前の心配事はなんでしたか。
What would your biggest worries be if you were going to do a homestay? ホームスティに行くとしたら、何が一番の心配事と思いますか。
Can you imagine any culture differences that may cause problems between a host family and a foreign visitor? ホストファミリーと外国人客の間で文化の違いによる問題が起こることを想像できますか。
You don’t mind if I borrow the phone charger, do you? 充電器をお借りしてもいいでしょうか。
Not in the slightest, help yourself. 全く問題ありません、ご自由にどうぞ。
You wouldn’t mind if I switched on the T.V, would you? テレビをつけても良いでしょうか。
Not at all, be my guest. 遠慮なくどうぞ。
You don’t happen to know if there is a Citibank near here, do you? ひょっとしてここに近くにシティバンクがあるかどうかご存知ですか。
You don’t know where I can change some money, do you? どこで両替ができるか知っていますか。


皆さんこんにちは。今週末のレッスン内容は「ホームステイ」です。
主な内容は、許可を得る方法とどのようなリクエストにも丁寧に答える方法です。

Level 1
Can I use the computer? コンピューターを使っていいですか?
May I use the computer? コンピューターを使っても宜しいですか?
Is it okay if I use the computer? コンピューターを使っても大丈夫ですか?
Of course. もちろん。
Sure. もちろん。/どうぞ。
No problem. 問題ないです。
Go ahead. どうぞ。
Sorry, not just now. すみません、今はちょっと。
Can you do it later (please)? 後でしてもらえませんか?

レベル2はもちろんいつも通りディスカッションから始まり、レベル1と似ていますが、“ Would you mind if I …”や過去形を使って質問をしていきましょう。

Level 2
Have you ever done a homestay? 今までにホームステイをしたことはありますか?
What were some of the good and bad points? いい面と悪い面はなんでしたか。
What do you think some of the good and bad points might be? いい面と悪い面はなんだと思いますか。
What did you worry about before going? 行く前に心配だったことは何ですか。
What would you worry about before going? 行く前に心配なことはなんだと思いますか。
Would you open up your home for travelers from overseas? 海外からの旅行者にあなたの家を提供したいと思いますか。
Could I use the computer please?  コンピューターを使わせてもらえませんか?
May I use the computer please?  コンピューターを使っても宜しいですか?
Would you mind if I used the computer?  コンピューターを使わせていただいても構いませんか?
Not at all.  構いませんよ。
Sorry, not at the moment. すみません、今はちょっと。
I’d rather you didn’t at the moment please. 今はちょっとしないでいただければと思うのですが。
Can you wait till later please?  後まで待ってもらえますか?

そしてレベル3のクラスは、ホームステイのメリットやデメリットについて話し合い、ネガティブな質問もしていきます。

Level 3
Why do you think homestays are so popular amongst Japanese travelers? ホームステイが日本の旅行者にとても人気なのはなぜだと思いますか。
Have you ever experienced a homestay in another country? 外国にホームスティの経験がありますか。
What were some of the best and worst things about it ? いい面と悪い面はなんでしたか。
What do you think some of the advantages and disadvantages may be? メリットとデメリットはなんだと思いますか。
What were your concerns before going?  行く前の心配事はなんでしたか。
What would your biggest worries be if you were going to do a homestay? ホームスティに行くとしたら、何が一番の心配事と思いますか。
Can you imagine any culture differences that may cause problems between a host family and a foreign visitor? ホストファミリーと外国人客の間で文化の違いによる問題が起こることを想像できますか。
You don’t mind if I borrow the phone charger, do you? 充電器をお借りしてもいいでしょうか。
Not in the slightest, help yourself. 全く問題ありません、ご自由にどうぞ。
You wouldn’t mind if I switched on the T.V, would you? テレビをつけても良いでしょうか。
Not at all, be my guest. 遠慮なくどうぞ。
You don’t happen to know if there is a Citibank near here, do you? ひょっとしてここに近くにシティバンクがあるかどうかご存知ですか。
You don’t know where I can change some money, do you? どこで両替ができるか知っていますか。

Jaimie

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Aya’s-blog イギリスで部屋を借りる

Aya’s-blog イギリスで部屋を借りる

むかーし昔、若さゆえか怖いもの知らずののんびり屋だった私は、当時結構ギリギリまで焦らず家を探していたなぁっという記憶があります(^^;;

そこで今日は私のイギリスでの部屋探しの方法をご紹介します。

まずは部屋探しをするのに便利なWebサイトです。
私はサイトで毎日部屋探しをしていました。部屋の写真も載っているし、詳しい情報も記載されていたので、そのサイトを見るだけでも結構楽しかったです。さすがに物件を見に行くときは、一人じゃ抵抗があったので友達と見学に行ってましたが‥‥。

次は学校の掲示板です。
確か語学学校に掲示板があり、そこでも情報を収集していたような・・・!

最後は友達の紹介です。
やっぱり一番信頼できるのは、友達の紹介ですねッ。私も最終的に友達に部屋を紹介してもらいました。その部屋がこちら。駅からも学校からもバイト先からも近かったので、即決です!でもさすがイギリス!一部屋借りるのに結構な金額でしたよッ(笑)

      

Aya

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ビジネス英語でよく使う表現 – a foot in the door

Hello everyone, today I’m going to show you how to use this expression

a foot in the door

This means to be able to enter an organisation, field of work or study, or a type of business or company. It usually means that when you do finally enter said field or company, your chance of success will be great.

For example.

I took me a long time to get an interview at the company, but I finally got my foot in the door.

There are many aspiring actors living in Hollywood, but most never get their foot in the door at any major studios.

I wanted to become a journalist but I’ve heard it’s really hard to get your foot in the door.

Hope that comes in handy.
Jaimie.


皆さんこんにちは。今日は”a foot in the door”の使い方について説明します。

a foot in the door
機会を得る

For example

Ex1) 私は会社の面接を受けるのに長い時間を要したが、やっとその機会を得ることができた。

Ex2) ハリウッドには俳優を目指している人が沢山住んでいるが、ほとんどが大手映画会社に入る事は出来ない。

Ex3) 私はジャーナリストになりたかったが、その機会を得ることはとても難しいと聞いた。

皆さんの役に立つといいです。
Jaimie

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英語を勉強する方法。- より流暢に話すには – 3) 一番大事な言葉を強調し、スピーチで間を空ける

英語を勉強する方法。- How to be a more fluent speaker – 3) Emphasizing the most important words in an English sentence and using pausing as part of your speech.

Today I would like to talk about two things that you can do to sound more natural when speaking English.

1)Emphasizing the correct words in the sentence

2)Pausing between phrases

If you want to sound natural in English you’ve got to emphasize what you think the most important words in the sentence are. Also pausing very shortly at the correct place is a very good way to command attention from your listener.

For example the sentence “I think Kensington is the best school in Fukuoka because it maximizes our students speaking time and thus speeds up their conversation improvement.” Should sound more like

“I think Kensington is the (Pause) BEST school in Fukuoka because it (Pause)  MAXIMISES our students SPEAKING TIME  and thus (Pause)  SPEEDS UP  their CONVERSATIONAL IMPROVEMENT.” The word in Caps should be spoken with extra stress and when there is a (Pause) we should pause for about half a second to build up anticipation from the listener.

What do you think? Do you think you can master it? We are always at your disposal to help in any way we can. See you at the classes!!

Tim

 _____________________________

英語を勉強する方法。- より流暢に話すには – 3) 一番大事な言葉を強調し、スピーチで間を空ける

 今日は、英語を話すときにもっと発音がよくなるように2つのことをお話します。

1)文中の大事な言葉を強調する

2)単語間の間隔を空ける

 もし、あなたがもっと英語を自然に発音できるようになりたいなら、その文章の中であなたが思う一番大事な言葉を、強調していうことです。そして適切な場所でとても短く間を空けることは、聞いてる人の注意を引くにはとてもいい方法です。

 例えば、

“I think Kensington is the best school in Fukuoka because it maximizes our students speaking time and thus speeds up their conversation improvement.”

と言いたいときは、

“I think Kensington is the (Pause) BEST school in Fukuoka because it (Pause)  MAXIMISES our students SPEAKING TIME  and thus (Pause)  SPEEDS UP  their CONVERSATIONAL IMPROVEMENT.” と言うのがいいです。

大文字の箇所はより強調し、(Pause)のところは少し間を空ける事で聞いている人の期待を膨らませます。

どうですか?マスターできそうですか?どんな方法でも私たちにできることは手助けしますよ。また授業で会いましょう!

 Tim

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