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今週のレッスントピック – Cinema（シネマ）

カテゴリー: 1. 日常英会話, Tim | 投稿日: | 投稿者:

This week’s subject
Cinema

This week’s subject is one of my favourite ones. It recreates a natural conversation in English at the movies. 

We are going to have a general discussion about cinema, and then we are going to look at a number of film posters and choose which movie we feel like watching. Then we are going to pick the time, the seats and even buy some snacks at the concession stand.

A couple of important points of the class is the use of “looks like” and the use of “kind of”.

It’s a great class so don’t miss it!
Tim

今週のレッスントピック
Cinema（シネマ）

今週のレッスンテーマ「Cinema」は私のお気に入りのテーマの一つです。
このテーマでは、映画館で使われる自然な英会話を再現します。

レッスンでは、映画についての一般的なディスカッションをした後、いくつかの映画のポスターを見て、どの映画を見たいかを選びます。
次に、時間と座席を選び、売店で軽食を購入します。

このレッスンの重要なポイントは、「looks like（〜のように見える）」の使用と「kind of（種類、〜のような）」の使用です。

素晴らしいレッスンですので、お見逃しなく！

ティム

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ケンジントン英会話の次のステップ

カテゴリー: 7. ケンジントン英会話ニュース, Tim | 投稿日: | 投稿者:

What we are doing in Kensington
Taking the next step

Our kids school opened up basically 3 years ago and we have grown both in students but also in staff a great deal in these 3 years. One of the pillars on which this growth was based was that we give our staff and teachers a great deal of freedom in how they decide their schedules, plan and teach their lessons and ultimately how they manage each of our branches. This freedom has been essential in the growth of our school so far, but sadly in the last one year as both the number of staff and classes has been growing, so have many problems in the management of the school. 

We have recently decided in conjunction with our staff that we need to implement a few more standardized processes and to cut back slightly on how much freedom each of our staff has. The purpose of decreasing some of this freedom is to focus decision-making only on what is important and to decrease internal friction.

Too much freedom and there is inefficiency and chaos, too little freedom and there is conformity and no creativity so having just the freedom you need to feel responsible, to be both very efficient and very creative it’s a very tough balance to strike. 

We are committed though together with all the Kensington team to embark on these changes so our school can continue growing.

See you in class,
Tim

ケンジントンでのできごと
次の一歩を踏み出す

私たちのキッズスクールは基本的には3年前に開校し、そしてこの3年間で、生徒さんだけでなくスタッフも大きく成長しました。
この成長の基礎となった柱​​の一つは、スタッフや講師たちに、スケジュールやレッスン方法、また各スクールの管理方法について彼らに多くの権限を与えたことだと思います。
この自由はこれまでのケンジントン英会話の成長に欠かせないものでしたが、残念ながらこの1年間で講師数もレッスン数も増えているため、このままだと学校の運営に多くの問題があります。

最近、スタッフと協力して、さらにいくつか標準化されたプロセスを実装しました。また、各スタッフの自由度をわずかに削減する必要があると判断しました。
この自由の一部を減らす目的は、重要なことのみに意思決定を集中させ、内部摩擦を減らすことです。

自由が多すぎると非効率とカオスがあり、自由が少なすぎると適合性はあるが創造性がありません。
そのため、責任感を感じるために自由を手にしているだけでは、バランス良く効率的で創造的であるのはとても難しいものです。

私たちは、ケンジントン英会話のすべてのチームと協力して、学校が成長し続けることができるように、これらの変更に着手することを約束します。

レッスンで会いましょう。
ティム

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【TOEIC対策】現実的なスコア設定が大事

カテゴリー: 3. テスト対策, Tim | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Test prep
Keep your targets realistic

Hello everyone, 

I’d like to continue with my theme from my last blog from a few weeks past. In my last blog I argued that students should focus on basic competency before targeting for a high TOEIC score and on a similar note I’d like to stress how important it is that students keep their targets realistic. 

An example of that is if your last score was 600 aiming for a score of 800 in a period of a few months is not a very realistic target. You may be very lucky and achieve such a high score in such a short period of time but it’s very unlikely.

A jump of 200 points indicates a very significant jump in language ability and a period of 6-12 months with consistent studying is a much more realistic target. 

If you have any questions, and if you need any advice we are always at your service!
Tim

テスト対策
TOEIC/ターゲットを現実的に保つ

こんにちは、みなさん。

数週間前の私のブログテーマから引き続き、今日もTOEICについて書きたいと思います。
前回のブログで私は、生徒さんは高いTOEICスコアを目指す前に基本的な能力に焦点を当てるべきだと主張しました。
同様に、生徒さんが目標を現実的に保つことがいかに重要であるかを強調したいと思います。

例えば、前回のスコアが600点で、それを数か月の間に800点にしようと目指すのは、あまり現実的ではありません。
もし幸運に恵まれれば、このように短い期間で高いスコアを達成する可能性はあるかもしれません。ですが、ほとんどないでしょう。

200点も上げるということは、言語能力においてとても重要な飛躍を意味します。
一貫した学習を伴う6〜12ヶ月の期間の方が、数ヶ月という期間よりも、はるかに現実的な目標です。

ご不明な点がございましたら、またはアドバイスが必要な場合は、いつでも私たち講師にお知らせください！

ティム

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「Call it a day」ってどういう意味？それを一日と呼ぶ？！- 終わりにする【ビジネス英会話】

カテゴリー: 2. ビジネス英会話, Jaimie | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Business English
Call it a day

Hello everyone, today’s English expression is one that is commonly used by our hardworking receptionist in the adults’ school, Ms Keiko Amamoto. “Call it a day” just means that you are finishing work for the day and here is a real life example of what Keiko san usually says. 

“Hi, I’ll call it a day for now so if there are any more bookings please add them to the list. I’ll reply to the other line messages when I get in tomorrow.” 

Hope that comes in handy, 

Jaimie

ビジネス英会話
Call it a day（終わりにする、切り上げる）

みなさん、こんにちは。

今日の英語表現は、大人英会話で勤勉に働いているレセプショニスト、ケイコ・アマモトさんがよく使う表現です。

「Call it a day」
このフレーズは、あなたがその日の仕事を終えることを意味します。
これは、ケイコさんがいつも使っている表現の実際の例です。

Hi, I’ll call it a day for now so if there are any more bookings please add them to the list. I’ll reply to the other line messages when I get in tomorrow.
(Hi、今日はこれで仕事を終わりにするので、他に予約があればリストに追加してください。残りのLINEメッセージは明日返信します。)

お役に立てると嬉しいです。

ジェイミー

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【英語学習アドバイス】たまに失敗することを始めてみましょう！

カテゴリー: 6. 英語の勉強法, Jaimie | 投稿日: | 投稿者:

Study Advice / How to make most of your lessons
Make mistakes!

Hello there everyone,

You need to know this. It is totally okay to make mistakes. I often find my students apologising to me when they make even the smallest of errors and I have to say that it is totally okay, in fact it is necessary. Tripping up every now and then is not only inevitable since you are learning a new language but it helps you remember what not to do next time. I might even go as far as to say that I want  you to make mistakes because if you aren’t,it means that you aren’t experimenting with new language, you are just repeating what you have learned so far. Imagine if you had a child who learned to walk perfectly and stopped falling all the time, but they stopped developing at that point and never learned to ride a bike, throw, catch, use a computer, or any of the other skills we can learn as we grow. They would be nice and safe but never really go anywhere or do anything exciting. All of those skills take practice though and with that comes mistakes. The same can be said for your English learning, if you don’t try new things and fall on your face once in a while so get out there and start failing sometimes. You’ll feel all the better for it!

Jaimie

学習アドバイス / 最大限にレッスンを活かす
間違えましょう！

みなさん、こんにちは。

あなたはこれを知っておく必要があります。
間違えることはまったく問題ありません。
生徒さんたちがほんの少しでも何かを間違ったときに、私に謝るのをよく見かけますが、その間違いはまったく問題ないと言わざるを得ません。
そして、それは必要な間違いです。
新しい言語を学んでいるので、ときどきつまずくことは避けられないだけでなく、次に何をしてはいけないかを思い出すのにも役立ちます。
私はあなたに何かを間違ってほしいとさえ言うかもしれません。
なぜなら、もしそうしない場合、それはあなたが新しい言語を試みているのではなく、これまでに学んだことを繰り返しているだけだからです。
完璧に歩くことを学び、いつも転ばなくなったのに、その時点で学ぶことをやめた子供を想像してみてください。
そうなれば、自転車に乗ること、投げること、キャッチすること、コンピューターを使うこと、または成長するにつれて学ぶことができるような他のスキルを習得することはできません。
完璧な状態でとどめている彼らは素晴らしく安全ですが、実際にどこかへ行ったり、エキサイティングなことをしたりすることは決してありません。
これらのスキルはすべて練習が必要であり、それには間違いが伴います。
英語の学習についても同じことが言えます。
もしあなたが新しいことに挑戦せず、少しも失敗しない状態であれば、そこから抜け出し、たまに失敗することを始めてみましょう。
あなたはその失敗のおかげで良くなったと感じるでしょう！

ジェイミー

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【ジェイミー先生】ついに富士山へ行きます！

カテゴリー: 8. 講師・スタッフブログ, Jaimie | 投稿日: | 投稿者:

Talk about myself/my hometown/my country
Mt Fuji here I come!

Finally after 3 years of talking about it I am on my way to climbing Mt Fuji! Yeehaa. I missed the climbing season in 2019 and you can imagine what went wrong in 2020 and 2021 so this is the year that I’m finally going to do it. I can’t wait!  

It’s been a very long time since I climbed a mountain so I’m in the process of getting in shape for it. I did a 10 kilometre run yesterday followed by kickboxing in the afternoon and I can certainly say I feel all of my 43 years today if not slightly older. I usually keep myself in pretty good condition but from what I remember of the last time I did a long climb there is almost nothing harder and I want to be over prepared for it. Two of my good friends who lived in Fukuoka before are coming back for a few days and we are going to do it together and after we come back down we will be making a pilgrimage to the Baird Beer Brewery in Numazu City for some well earned refreshment. 

I’ll tell you all about how it went in my next blog!

Jaimie

私の出身地、私自身～講師の自己紹介
富士山へ行きます！

3年言い続けてついに富士登山へ！イーハー！
私は2019 年の登山シーズンを逃し、また2020 年と 2021 年に何がうまくいかなかったかは想像に難くありません。
というわけで、今年はいよいよやります。楽しみです！

山に登るのは久しぶりなので、いま体調を整えているところです。
昨日は 10 km のランニングを行った後、午後はキックボクシングを行ったので、自分の体が43歳であることを痛感しました。それ以上に感じるほどでした。
常にとても良い状態に保てていると思いますが、最後に登山をしたときのことを思い返すと、あれ以上困難なことはないほど大変だったので、今回は十分に準備したいと思っています。
以前福岡に住んでいた私の良き友人 2 人が数日間戻ってくるので、私たちは一緒に登山を行う予定です。
登山が終わったら、気分を爽快にするために、沼津のベアードビール醸造所に巡礼します。

その様子は次回のブログでお伝えします！

ジェイミー

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「ひとめぼれする」を英語で言うと？- take a shine to someone【日常英会話】

カテゴリー: 1. 日常英会話, Jaimie | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Everyday English
Take a shine to someone

Hello again everyone, it is a beautiful summer’s day and the sun is shining brightly in the sky which reminded me of this commonly used phrase “take a shine to” which means to feel something in a romantic sense for someone you have met recently. 

Example

I think my son has taken a shine to one of the girls in his class. Everytime I mention her name his face goes bright red. 

Hope that comes in handy. 

Jaimie

日常でつかえる英語表現
take a shine to someone（〜にひとめぼれする、〜が好きになる、〜が気に入る）

こんにちは。今日は美しい夏の日で、太陽が空に明るく輝いています。
これは私に、一般的によく使われるフレーズ「take a shine to」を思い出させました。
意味は、最近会った人に恋愛感情として何かを感じる、ということです。

[例文]
I think my son has taken a shine to one of the girls in his class. Everytime I mention her name his face goes bright red.
(私の息子は、クラスの女の子の一人にひとめぼれしたと思います。私が彼女の名前を言うたびに、彼の顔は真っ赤になります。)

お役に立てたら嬉しいです。

ジェイミー

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今週のレッスントピック – Summer（夏）

カテゴリー: 1. 日常英会話, Jaimie | 投稿日: | 投稿者:

This week’s subject
Summer

Hello there everyone as you have probably noticed love it or hate it summer is officially here! Woohoo! I love summer in Fukuoka City, not sure about you and this week we will be discussing the topic in our group classes both in the classroom and online. 

We will be discussing both the good and bad points of summer, how we like to spend our time during this season, how we spent the summers of our youth, and what plans we may have for this summer too. 

Sounds good to me!

See you in class, 

Jaimie

今週のレッスントピック
Summer（夏）

こんにちは、みなさん。
おそらくもうすでに気づいて、嬉しくまたは嫌に感じているでしょうが、夏が正式にやってきました！やった！
みなさんはどうかわかりませんが、私は福岡の夏が大好きです。
今週の、教室とオンラインでのグループレッスンでは、夏について話し合います。

夏の良い点と悪い点、この季節をどのように過ごすのが好きか、若いころの夏をどのように過ごしたか、そしてこの夏に向けてどのような計画を立てるかについても話し合います。

いいですね！

レッスンで会いましょう。

ジェイミー

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赤坂校の教室をきれいにアップデートします！

カテゴリー: 7. ケンジントン英会話ニュース, Jaimie | 投稿日: | 投稿者:

What we are doing in Kensington
Sprucing up the Akasaka classroom!

As you know Kensington is already eight years old, (time flies) and like most eight year olds it has grown out of its old clothes and is in need of some new ones so we have decided to let our resident interior decorator Miss Keiko Amamoto loose on the Akasaka classroom it to give it a new look. It won’t happen all at once because Keiko is a busy lady working between both the kids’ and adults’ schools but soon enough you should be seeing some big changes and given Keiko’s record so far I’m sure you are going to like them. Watch this space!

Jaimie

ケンジントンでのできごと
赤坂校の教室をきれいにアップデートします！

ご存じのように、ケンジントン英会話はすでに 8 歳です (時が経つのは速い)。
ほとんどの 8 歳児と同じように、今までの服が小さくなり、新しい服が必要になりました。
なので、私たちのインテリアデザイナー、ケイコ・アマモトさんに、赤坂校の教室を新しい見た目に変えてもらうことにしました。
ケイコはこども英会話と大人英会話の両方で忙しいので、一度には変わらないですが、すぐにいくつかの大きな変化が見られるはずです。
ケイコのこれまでの実績を考えると、きっと気に入っていただけると思います。
乞うご期待！

ジェイミー

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【英検対策】スピーキングの答え方と写真描写のコツ

カテゴリー: 3. テスト対策, Jaimie | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Test prep
Eiken test level 3 (Speaking test)

When taking the speaking section of the test the questions you will be asked are almost always the same. You will be asked to read a short piece of writing and the question for that is always “Why” so when you read the text find the words “so” or “because” and that is where your answer will be. My students seem to get confused by texts like this. 

In Japan, fish is very popular. It is both healthy and delicious. Fish can be cooked in many ways so it is used by chefs in restaurants.

Q. Why is fish used by chefs in restaurants? 

A few of my students answered this as “because it is healthy and delicious” which is true but the question asks you about why it is used by chefs in restaurants so please be careful to make sure you are answering the right question. “It is both healthy and delicious” has no connection to why chefs use it in restaurants in this text. 

Also, when you are describing the picture you will often be asked about location. Where is the …?  so remember to practice things like on the/ under the/ next to the/ in front of the to make your life easier on test day. 

Congratulations to my guys who passed the level 3 speaking test by the way! I drilled you hard on it so test day seemed like a breeze for you! Well done!

Jaimie

テスト対策
英検3級（スピーキング）

テストでスピーキングを受験する時、出題される質問はだいたい同じです。
短い文章を読むように求められますが、それに対する質問は常に「Why」なので、文章を読むときには「so」または「because」という言葉を見つけてください。答えはそこにあります。
私の生徒さんたちは、このような文章に混乱しているようです。

In Japan, fish is very popular. It is both healthy and delicious. Fish can be cooked in many ways so it is used by chefs in restaurants.
(日本では、魚はとても人気があります。魚はヘルシーで美味しいです。魚はさまざまな方法で調理することができるため、レストランのシェフが魚を使用します。)

問題：Why is fish used by chefs in restaurants?
(なぜレストランのシェフは魚を使用しますか？)

私の生徒さんの何人かはこれを「because it is healthy and delicious（ヘルシーで美味しいから）」と答えました。
それは正しいことですが、問題はレストランのシェフがなぜそれを使用しているのかを尋ねています。
このように、質問に的確に答えているか注意して確認するようにしましょう。
「It is both healthy and delicious」という文の中には、シェフがレストランで魚を使う理由と関係するものは入っていません。

また、写真描写の問題では、場所についてよく尋ねられます。
 「Where is the …?（…はどこですか？）」
そのため、テストを楽にするために、下記のフレーズを練習するようにしましょう。

・on the（〜の上に）
・under the（〜の下に）
・next to the（〜の隣に）
・in front of the（〜の前に）

ところで、3級のスピーキング テストに合格した方、おめでとうございます!
一生懸命訓練をしたので、テスト当日は楽勝のようでした！よくできましたね！

ジェイミー

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