カテゴリー別アーカイブ: 6. 英語の勉強法

英語の勉強法ー文中の単語を覚えよう

カテゴリー: 6. 英語の勉強法, Jaimie | 投稿日: 2017年7月23日 | 投稿者: kensington

How to study English- Memorise words in a sentence

For me, memorising words in individually worked well, as long as they were somehow related to each other, but I’ve recently read that this may not be the most effective way to memorise new vocabulary, because single words tend to disappear from your memory quite easily.

So, when you learn a new word, try writing it down in a sentence and repeating it over in your head, saying it out loud, or rewriting it until you are sure you have got it. You can do all of these things with the lesson flashcards by the way so play around with them a bit.

As I mentioned before, people learn things differently so you will find which is most effective for you, reading silently, reading out loud, or rewriting.

Also, everyone has their peak time, for me it was the mornings, so if you aren’t a morning person then just wait till the afternoon or night, remember that an hour or two of good focused study is better than a long distracted period.

Jaimie

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英語の勉強法ー文中の単語を覚えよう

単語に関連性があれば、単語を覚えることは私にとってはうまく働いています。

でも、最近読んだ本に新しい単語を覚えるのは一番効果的な方法ではないと
書いてありました。なぜなら１つの単語は記憶から簡単に消えてしまうからです。　　　　　　　なので、新しい単語を学ぶときは、文章を書いて頭の中で繰り返すか、大声で言うか、覚えたと思うまで何度も書くかをしないといけません。これらは全てレッスンのフラッシュカードでできますので、フラッシュカードのサイトで少しやってみてください。

前に気づいたのは、人それぞれ学び方は違うと言うことです。
ですから、小さな声で読むのか、大声で読むのか、何度も書くのか、
自分にとって一番効果的な方法が見つかるでしょう。

また、みんなそれぞれのピーク時間というのがあります。
私は朝型ですが、もしあなたがそうでないなら午後か夜まで待ちましょう。
覚えておいてください、長い時間終わりを決めずに気が紛れながら勉強するより、1~2時間しっかり集中してやった方が効果的ですよ。

Jaimie

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英語の勉強法ースピーキングは最後に付いてくる

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年7月9日 | 投稿者: kensington

How to study EnglishーSpeaking comes last!

Hi there everyone, hope you are all having a fantastic weekend! Today my advice on learning English is….stop panicking.

I sometimes hear people say that they are not improving at all. Believe me this is not true, if you are putting in the work, have found your own particular study method, and are doing your best to improve then you will, you probably just haven’t noticed it yet.

For children understanding comes first, they understand things instinctively then learn to speak in order to communicate what they want, and how they feel. This is a survival instinct and it is why they are so amazing at learning languages.

For us poor adult learners though, speaking comes last, we have to effectively rewire our brains to speak a new language, it’s a difficult process , and it takes time. On top of that the final thing we learn to do is speak.

Literacy, and comprehension all come at about the same time but there is a big difference between understanding a language and being able to use it so don’t feel dejected if you aren’t completely fluent in 6 months. It takes time.

If you don’t feel that you are improving why don’t you look back at some of the simple textbooks you started out with and you will probably find that they seem easy now, or think back to when you took your first English lessons, what you could do then, and what you can now. You could even record yourself speaking, then 6 months or a year later do it again and see how much you have changed.

Of course if you need any help, advice, or want to know about how much you have improved, myself and Tim are always available so please feel free to ask us anything, anytime.

For the time being, keep up the good work!

Jaimie

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英語の勉強法ースピーキングは最後に付いてくる

こんにちは、みなさんが素敵な週末を過ごしている事を期待しています！英語の勉強法に関する私の今日のアドバイスは、、パニックにならないで！です。

たまに、自分は全然上達してないという声を聞きますが、それは真実ではないと私を信じてください。もしあなたがちゃんと取り組んでいて、自分なりの勉強法を見つけて、上達のために努力しているのなら、それは上達に気づいていないだけです。

子供達は最初物事を直感的に理解し、その後、何がしたいか、どう感じるかのコミュニケーションを取るためにスピーキングを学びます。これは生存本能で、だからこそ子供の言語習得能力は素晴らしいのです。　　　私たちのような大人は、スピーキングは最後に付いて来ます。私たちの脳みそを、スピーキングと実質的につなぎ直さなければいけません。これは難しい過程ですし時間がかかります。おまけに私たちが最後に学ぶのは、スピーキングです。

知識や、理解力はすべて一緒に習得できるものですが、言語を理解する事と、それを使えるようになることでは大きな違いがあります。だから、もしあなたが６ヶ月で流暢に話せなくても、がっかりしないでください。これは時間がかかることですから。

もし、上達してないと感じるのであれば、勉強を始めた頃のテキストを見てみてはどうですか？多分簡単に思えるはずです。

それか、最初に英語のレッスンを受けた時の頃を思い出してください。その頃何ができてて、そして今何ができるようになったか。あなたのスピーキングを録音し６ヶ月後に同じ事をしてみて、どれくらい変わったか知ることもできますよ。

もちろんあなたには、助けやアドバイスが必要です。もし自分がどれくらい上達したか知りたいときは、私やTim先生が答えます。なので、いつでも何でも、気楽に尋ねに来てくださいね。

しばらくの間、頑張りましょう！

Jaimie

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英語の勉強法 – リスニング力を伸ばす便利なサイト

カテゴリー: 6. 英語の勉強法, Tim | 投稿日: 2017年7月2日 | 投稿者: kensington

A very good site to practice your English listening

Today I’d like to recommend you another very useful site, where you can Improve your listening ability. The site is http://www.esl-lab.com/ and it has audio and exercises in three different levels.

The easy level is not so easy actually but you can press [ Quiz Script ] on the top of the page and you can see the audioscript. That’s very very useful when doing a listening exercise.

Have fun practicing at home and remember we are always at your service with any questions you may have.

See you soon!
Tim

英語の勉強法 – リスニング力を伸ばす便利なサイト

今日はリスニングを伸ばすためのとっても便利なサイトをご紹介します。そのサイトがhttp://www.esl-lab.com/ です。そして3つのレベルで練習ができます。

実際のところ1番優しいレベルでも結構難しいので、上部にある[ Quiz Script ] を推すとオーディオスクリプトが表示されます。これはリスニングの練習にはとってもとっても便利です。自宅で楽しく練習し、また質問があればいつでも聞いてください。それではまた!

Tim

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英語の勉強法 – 考えすぎないで!

カテゴリー: 6. 英語の勉強法, Jaimie | 投稿日: 2017年6月25日 | 投稿者: kensington

Hi everyone, today my advice to you is……don’t fight it! Just accept that the English language is different from yours and your life will be much simpler.

A student of mine asked me recently why we don’t use a/an in front of the words breakfast, lunch, and dinner and my honest answer was that I didn’t really know but that is best to just remember that as a set and not think too much about it.

As a teacher, I do get asked questions that I can’t immediately answer, so I usually check them out and answer at the next lesson or later in the day, but sometimes the answer is simply to not think to deeply about it and just memorise it as it is.

I remember having the same problem with Japanese grammar when I learned
「山に登る」 for the for first time and being really frustrated because it didn’t make any sense to my English brain, surely it must be「山を登る」 is what I thought and the whole Japanese language just seemed like a complete nightmare to me.

Luckily for me, my teacher was very direct and told me to stop asking her questions about why the grammar is like that and why we say this and that . She told me to just accept it and stop complaining all the time!

And that is my advice to you today too, sometimes there is no point in looking for an explanation, there is no need, because it is what it is, and that is that.

Of course in our lessons we will teach you why we use certain grammar when it is necessary, the same for spelling and idioms in English, which can be thoroughly confusing sometimes, and we will try our best to answer all of your questions for you but the English language is pretty big, over a million words and growing, so sometimes it really is best not to fight it!

Give it a try.
Jaimie

P.S. Even after extensive research I never found the answer to the breakfast, lunch, and dinner question.

英語の勉強法 – 考えすぎないで!

みなさんこんにちは。今日私がみなさんにアドバイスする事は……考えすぎないで!英語は日本語と違うと受け入れたら、あなたの人生はもっとシンプルになりますよ。

私が教えている生徒さんに最近「なんでbreakfast, lunch, and dinnerにa/anがつかないの」と聞かれました。私も正直その答えを知りません。ただ、それはあまり深く考えず、セットとして覚えることが良いことです。

私は質問を受けた時、すぐに答えることが出来なかったら、まず調べ次のレッスン時やその日の終わりに答えるようにしています。しかし時々答えは深く考えすぎず、ただ覚えるだけの時もあります。

私も日本語を習っていた時同じ問題に直面しました。「山に登る」は私の英語での考えではなんの役にも立たず、不満を感じていました。確かに「山を登る」でなければダメで、日本語全体が私の中ではとても悪夢に思えました。

幸運だった事は、私の先生はとってもダイレクトで、私は「なんでこんな文法になるの?」や「何でこんな言い方やあんな言い方があるの?」などといった質問はしないでっと言われました。彼女はそれを受け入れ、文句を言うのを止めるように私に言ってくれたのです!

そして今日の私のアドバイスも、時には説明を探しても意味がない事もあると言う事です。なぜならそれはそれは、そういうものだから。

もちろん私たちのレッスンでは、必要な時はなぜこの文法を使うのかなどの説明もします。スペルや慣用句も同じで時には混乱しますが、私たちは皆さまの質問全てにお答えするために、最善を尽くしますが、英語は数百万もの単語があります。だからあまり考えすぎないように!

みなさん試してみて!
Jaimie

P.S 結構breakfast, lunch, and dinnerについて調べましたが、結局答えを見つける事は出来ませんでした。

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英語の勉強法ー習慣の力

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年6月18日 | 投稿者: kensington

How to Study English – Making something into a habit

“We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.” Aristotle

I think it has generally been accepted in the past few years that the easiest way to improve at something, learn a new skill, get fitter, learn a new language or do basically anything that requires time and effort is to make it into a daily habit.

I realised that about one or two years ago when I started writing a number of daily tasks I had to complete every day. I started with 3 daily tasks which were 1) Play with my daughter 2) Stretch and 3) Exercise. When I started, I found even something as simple as stretching to be quite difficult to accomplish every day. Not to mention how hard actually starting to exercise daily was.

After I started doing it every day for a week or two I realised that the amount of mental and physical effort required to accomplish those tasks diminished day by day up to the point that they became almost automatic after a while.

Playing with my daughter doesn’t exactly work this way but having it as one of my day to day tasks ensured that I would try and spend at least some quality time with her even when I was really busy.

So my advice on how to improve your English ability is simple. Try and spend some time on it every day. I think a good amount of time is between 30 minutes and 1 hour (of course more is better) but even if you are very busy or don’t want to spend so much time on English, at least 15 minutes a day can also be effective. Please try it!!

See you in class!!

Tim

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英語の勉強法ー習慣の力

「我々は物事を繰り返し行う生き物である。故に、優秀さというものは、1回の行いではなく1つの習慣なのである。」アリストテレス

何かにおいて上達したり、新しい技術・能力を身に付けたり、もっと健康な体になったり、何か新しく言語を学んだり、基本的に何をするにせよ、時間と努力を要することをするための一番簡単な方法は、それを毎日の習慣にしてしまうことです。こういう考え方は、過去数年で大体受け入れられていると思います。

1年か2年くらい前、日々自分がしないといけないいくつかの日課を書き出し始めたときに、そのことに気付きました。3つの日課から始めたのですが、それは 1) 娘と遊ぶ 2) ストレッチをする 3) 運動をするというものでした。始めてみると、ストレッチくらいの単純なことでさえ、毎日やり遂げるのは結構難しいんだなと感じました。毎日運動し始めるのがどれだけ大変だったかは、言うまでもありません。

毎日するようになって1週間か2週間経つと、その日課をきっちりやるために要する精神的・肉体的な労力は徐々に減っていくことがわかり、またしばらく経つと、ほぼ何も考えなくてもするようになる、というところまで来ました。

娘と遊ぶというのは仕事というわけでもないのですが、毎日の日課にすることでどれだけ自分が忙しくても、最低限の充実した時間を一緒に過ごそうと努力するようになりました。

なので、英語力を上げるための私のアドバイスはシンプルです。毎日少しでも時間を取る事です。30分から1時間くらいがいい時間だと思いますが、(もちろんもっとできるならなおいいです)とても忙しかったり英語の勉強にそこまで時間を費やしたくないときは、

15分でも効果はあります。是非トライしてみてください！

では、授業で会いましょう。

Tim

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英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って！

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年6月11日 | 投稿者: kensington

How to study English – Turn off your i-phone!

Hi, here is a little advice I would like to give you which I think is pretty simple but will do you good in the long run.

I’m going to keep it pretty short and simple today because this is just some advice.

Switch off your smartphone please.

I often find, especially in private lessons, that students are quick to grab their smartphone as soon as they don’t know the exact word they are looking for.

This does you almost no good at all because

a)You are not using your brain.

b)You will probably forget the word immediately after the class unless you review your google searches

c)The first translation you find can often be very direct, cause confusion, or convey the wrong meaning of the word

Therefore, I think it is much better to try and replace the word you don’t know with an explanation of what you are trying to say instead. This way you use your brain and when the word either comes to you or the teacher/person you are speaking to gets it, you have communicated what you wanted to say and you won’t forget it the next time. These situations will stick in your brain much better than simply googling and translating.

For example, you can’t remember the word watermelon.

Okay, no big deal, you describe it as a big green fruit, red inside, that you eat in the summer.

I think there are no such things as difficult words,but there are tangible nouns like watermelon, and intangible nouns like sadness. Intangible nouns can be more difficult to remember or explain because they can’t be seen, or touched, it is very easy to label things you can see.

Let’s give a try though.

Sadness.

How you feel when you, get dumped by your girlfriend, your pet dies, you look at your bank balance.

There you go, if I heard any of those explanations I could probably guess what you were trying to say.

Hope to see you trying it in class soon.

Jaimie.

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英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って！

こんにちは。今日はとってもシンプルで、長期間あなたにとって良く働くだろうアドバイスをしたいと思います。

今日はたったいくつかのアドバイスなので、簡潔にいきたいと思います。

あなたのスマートフォンの電源を切ってください。

特にプライベートレッスンでよく見ますが、生徒さんは探している単語がわからないとすぐにスマホを持って調べようとします。

これは全くいいことではありません、なぜかというと

a)脳を使ってないから

b)グーグルで調べ直さない限り、授業が終わったらすぐにその単語を忘れるから

c)翻訳サービスは直訳されすぎてて、混乱したり違った単語を伝えられたりしているから

ですので、挑戦し、分からない単語はその単語を説明する他の言葉に言い換えて言ってみるほうがよっぽどいいです。この方法は脳を使うし、思い出そうとして話すことで、あなたか講師/人の頭に単語が思い浮かんだら、なにを言いたかったかコミュニケーションがとれたということですし、次はもう忘れないでしょう。こうするほうが、シンプルなグーグルや翻訳サービスよりも脳に焼き付けられます。

例えばwatermelonという単語がでてこなかったとします。

大したことではありません、大きな緑のフルーツで、中が赤くて、夏に食べるもの。

と説明すればいいんです。

難しい言葉はないと思いますが、watermelonのような有形な名詞があればsadnessのような無形の名詞もあります。目に見える物は簡単に単語と結びつきますが、無形の名詞は目に見えないし、触れられないものなので思い出すのや説明がより難しいです。

ではやってみましょう。

Sadness(悲しみ)

彼女にフラれた、ペットが亡くなった、銀行預金残高を見た、、こんな気持ちだよ。

そう、もしこういう説明をしてくれたら、あなたが何を言おうとしているのか推測できます。

授業でやってみてくださいね！

Jaimie

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英語を勉強する方法。- より流暢に話すには – 3) 一番大事な言葉を強調し、スピーチで間を空ける

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年6月4日 | 投稿者: kensington

英語を勉強する方法。- How to be a more fluent speaker – 3) Emphasizing the most important words in an English sentence and using pausing as part of your speech.

Today I would like to talk about two things that you can do to sound more natural when speaking English.

1)Emphasizing the correct words in the sentence

2)Pausing between phrases

If you want to sound natural in English you’ve got to emphasize what you think the most important words in the sentence are. Also pausing very shortly at the correct place is a very good way to command attention from your listener.

For example the sentence “I think Kensington is the best school in Fukuoka because it maximizes our students speaking time and thus speeds up their conversation improvement.” Should sound more like

“I think Kensington is the (Pause) BEST school in Fukuoka because it (Pause) MAXIMISES our students SPEAKING TIME and thus (Pause) SPEEDS UP their CONVERSATIONAL IMPROVEMENT.” The word in Caps should be spoken with extra stress and when there is a (Pause) we should pause for about half a second to build up anticipation from the listener.

What do you think? Do you think you can master it? We are always at your disposal to help in any way we can. See you at the classes!!

Tim

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英語を勉強する方法。- より流暢に話すには – 3) 一番大事な言葉を強調し、スピーチで間を空ける

今日は、英語を話すときにもっと発音がよくなるように２つのことをお話します。

1)文中の大事な言葉を強調する

2)単語間の間隔を空ける

もし、あなたがもっと英語を自然に発音できるようになりたいなら、その文章の中であなたが思う一番大事な言葉を、強調していうことです。そして適切な場所でとても短く間を空けることは、聞いてる人の注意を引くにはとてもいい方法です。

例えば、

“I think Kensington is the best school in Fukuoka because it maximizes our students speaking time and thus speeds up their conversation improvement.”

と言いたいときは、

大文字の箇所はより強調し、(Pause)のところは少し間を空ける事で聞いている人の期待を膨らませます。

どうですか？マスターできそうですか？どんな方法でも私たちにできることは手助けしますよ。また授業で会いましょう！

Tim

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英語の勉強法ー日本語脳をオフにしよう。パート1.

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年5月28日 | 投稿者: kensington

How to study English – switch off your Japanese brain-part one

Hi everybody, today I’m going to give you a little advice on how to become a more natural speaker and that is to switch off your Japanese brain when speaking in English.

I’ve noticed thing a lot of students do is try to directly translate words or phrases from Japanese into English. This is of course natural when you are starting out and have a limited vocabulary but as you progress it is really a good idea to get out of the habit, directly translating words or phrases( especially idioms) can cause major confusion.

Today I will explain something that everyone finds tricky and that is how in English when describing a noun we tend to use a combination of noun first and then description whereas in Japanese the description of the noun comes first.

For example here is what an incorrect sentence would sound like.

I met last week teacher was very kind..

I‘ve been in Japan a while so I know what you want to say.

先週会った先生はとても優しかった。

Like I said above we don’t describe the noun first in English usually start the sentence with the to show a specific and then give the description at the end so..

The teacher I met last week was very nice.

Here is another incorrect example.

We often go to Thai restaurant is so good.

私達が良く行くタイレストランはすごく美味しいです。

Same again start with the then give the noun and the explanation.

The Thai restaurant we always go to is so good.

And so on

I often go to bar X

僕がよく行くバー

the bar I often go to O

I bought other day bag X

この間買ったカバン

the bag I bought the other day O

So you can probably see a pattern forming can’t you? That is all you have to do but it takes a little time to get used to. Once it is done it is done though and after a bit of practice it will become natural to you so keep at it and try to remember to switch off your Japanese brain!

Good luck.

Jaimie.

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英語の勉強法ー日本語脳をオフにしよう。パート1.

みなさんこんにちは。今回はもっと自然に話せるようになるために少しアドバイスをしようと思います。英語を話すときは日本語脳のスイッチをオフにしてください。私が思うに多くの生徒さんたちが、単語や文を日本語からそのまま英訳しようとしています。学び始めや、言語が限られているときはこうなってごく当たり前なことですが、慣れてきたらその習慣を辞めるのがいいです。単語やフレーズ(特に熟語)を直訳すると、すごく混乱します。

今日は、皆さんが疑問に思っていることを説明します。日本語では主語が先にきたあとに述語がきます。

例えば、これは間違った例文です。

I met last week teacher was very kind..

私はしばらく日本に住んでいるので、言いたい事は分かります。

でも、「先週会った先生はとても優しかった」

と言いたい場合、さきほどの例文のように英語では最初に名詞(主語)を記述せず、文頭は”The”から始まる特記すべきものを書いたあとに、その”The〜”に対する説明が続きます。

The teacher I met last week was very nice.

こちらは他の間違った例文です。

We often go to Thai restaurant is so good.　私達が良く行くタイレストランはすごく美味しいです。

これもさきほどと同じく、Theから始まりそのあとに説明する文が続きます。

The Thai restaurant we always go to is so good.

例文です。

I often go to bar ×

僕がよく行くバー

the bar I often go to ○

I bought other day bag ×

この間買ったカバン

the bag I bought the other day ○

だんだん分かってきたでしょう？どんなときもこう考えないといけませんが、慣れるまでにちょっと時間がかかるかもしれません。１つ１つやって練習すれば自然にできるようになりますので続けてくださいね。そして日本語脳をスイッチオフすることを忘れないでください！

がんばってください！

Jaimie

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英語を勉強する方法。- もっと流暢に話すには – 2)単語と単語を繋げて発音をよくしよう

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年5月21日 | 投稿者: kensington

How to study English- How to be a more fluent speaker – 2)Improving Intonation Connecting Sounds between words.

Fluent English speakers don’t pronounce every word in a sentence individually, we connect the sounds between words which makes the language sound smoother.

There are no set rules for connecting sounds but the best way is to learn is to extend the ends of your words and let them connect with the next word naturally.

For example: “I am an office worker” Do not read all these words individually: A natural sound would be “I’m’noffice worker” or “Have you been to Spain?” should sound more like “Hav’u’binto Spain?”

Doing this will make you sound more fluent and gives your speech a better flow.. I have been starting concentrating on more natural intonation from our students recently. Please if you have any questions ask me anytime you’d like!

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英語を勉強する方法。- もっと流暢に話すには – 2)単語と単語を繋げて発音をよくしよう

英語を流暢に話す人は、１文の中で１つ１つの単語を発音しません。言語がスムースに聞こえるように、単語と単語を繋げます。

単語を繋げる決まりはありませんが、学ぶ一番の方法は、単語の最後を伸ばして次の単語へ自然に繋げることです。

例えば：“I am an office worker” ひとつひとつの単語を読まないでください。自然な音は、“I’m’noffice worker”　になるでしょう。“Have you been to Spain?” は“Hav’u’binto Spain?”が近いですね。

これをすることはより発音が良く聞こえるようになりますし、スピーチも上手になります。最近私たちの生徒さんにも、よりナチュラルな発音で話してもらうことに集中し始めました。もし質問などがあればいつでも聞いてくださいね！

Tim

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英語の勉強法ーあなたの勉強タイプはどれ？

カテゴリー: 6. 英語の勉強法 | 投稿日: 2017年5月14日 | 投稿者: kensington

How to Study Englishー What kind of learner are you?

When it comes to learning a language there are 3 basic types of learner, most people have a preference for one kind of learning. The 3 types are auditory( listener) Visual( looker) kineasthetic( toucher) so if you are having trouble learning something or keeping the information in your brain try a new form of learning until you find what type you are.

○For auditory learners of course you can try things like..

listening to music and following the lyrics

listening to podcast

recording lessons and playing them back

repeating sentences out loud
○For visual learners you can try

watching tv programmes and films

highlighting new words or important phrases to remember them

keeping a notebook or dictionary

creating your own sets of flashcards with definition sentences

○For kinaesthetic learners you can try

playing English games online( if you can do it with friends even better)

make your own sets of flashcards on paper

get involved in conversation with English speakers

associating a movement or expression with new phrases.

Of course you may think that you are all of these types but if you keep searching you will find the way that suits you best but the most important thing is to just keep trying!!

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英語の勉強法ーあなたの勉強タイプはどれ？

言語を勉強するとき、３つの基本的な勉強法がありますが、ほとんどの人は１つの方法だけを好みます。３つのタイプには、聴覚（聞く人）、視覚（見る人）、運動感覚（触れる人）がありますが、もしあなたが学ぶ過程で何か問題があったり、脳に情報を入れたいときはあなたがどのタイプかわかるまで新しい方法にトライしてみることです。

○聴覚タイプの人は、もちろんこれらの方法にトライできます。

音楽を聞いたり詩を調べる

ポッドキャストを聞く

レッスンを記録して復習する

声に出して文章を読む

○視覚タイプの人はこれらにトライできます。

ドラマや映画を観る

新しい単語や大事なフレーズにハイライトを引く

ノートや辞書を活用する

自分のフラッシュカードをつくる(※予習サイトのようにセンテンスをつくってみる)

○運動感覚タイプの人はこれらにトライ出来ます。

オンラインで英語のゲームをする（友達とできるとよりいいです）